>>>> 青年教师培养措施及成效  
    
    1.给年轻教师配备专职辅导教师,要求每学期听课助不少于8次,讲师不少于3次。
    2.新任教师必须参加有关部门的教师资格培训,考核合格后方能上岗,上课前要求严格试讲,经试讲合格后方能上课。
    3.励年轻教师开展双语教学,要求年轻教师全部授课内容制作多媒体教学课件,提高课堂教学效果,并能上网运行。
    4.鼓励年轻教师积极开展教学改革探索,撰写教学改论文。
    5.选派青年教师进行国内外专业进修,拓宽知识面,提高业务水平。鼓励年轻教师报考硕士及博士研究生,提高师资队伍学历层次。
    6.选派青年教师到省市疾病预防和控制中心、 “三药”安全性评价和研发中心接触毒理学实际工作,培养实际工作能力,以丰富教学内容。
    7.鼓励青年教师申报各类科研课题,开展科研工作,及时掌握毒理学及相关研究进展,不定期举行毒理学研讨活动,以提高科学研究能力和学术水平,及时更新知识和授课内容。
    几年来通过不同形式对中青年教师的培养,已取得明显效果。已有3位中青年教师先后获得卫生毒理学或劳动卫生与环境卫生学博士学位,有2位正在攻读博士学位,有2位正在国外进修学习,从而开阔了视野,提高了学术水平,更新了知识,充实了教学内容,大大促进了教学能力和教学水平的提高。